PROFIL KEMAMPUAN NUMBER SENSE SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA

Number sense adalah kepekaan intuisi terhadap bilangan, seseorang yang mempunyai number sense ialah orang yang senang dan familiar terhadap bilangan. Termasuk didalamnya adalah memahami makna bilangan, kegunaan bilangan dan mampu menginterpretasikannya, mampu melakukan perhitungan secara akurat serta mempunyai analisis dan penalaran yang tajam terhadap suatu masalah yang berhubungan dengan bilangan.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengetahui kemampuan number sense siswa kelompok tinggi SDN Berat Wetan III Mojokerto dalam menyelesaikan soal matematika. 2) Mengetahui kemampuan number sense siswa kelompok sedang SDN Berat Wetan III Mojokerto dalam menyelesaikan soal matematika. 3) Mengetahui kemampuan number sense siswa kelompok rendah SDN Berat Wetan III Mojokerto dalam menyelesaikan soal matematika.
Subjek penelitian ini adalah 6 siswa yang terdiri dari masing-masing 2 siswa dari kelompok tinggi, sedang, dan rendah. Pengelompokan tersebut didasarkan pada hasil UTS semester ganjil tahun ajaran 2012-2013. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan soal tes sebanyak 20 uraian kepada 6 subjek tersebut. Kemudian dilakukan wawancara pada masing-masing subjek.
Berdasarkan analisis data didapatkan kesimpulan bahwa siswa kelompok tinggi, sedang dan rendah dalam kepekaan terhadap bilangan pecahan atau segala sesuatu yang berhubungan dengan bilangan pecahan tergolong cukup. Tergolong cukup dalam kecakapan dan penguasaan terhadap operasi-operasi. Tergolong kurang dalam kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dan keahlian pada poin-poin sebelumnya.