POLA KOMUNIKASI ANTARA BUNDA DENGAN ANAK DIDIK PADA PAUD (PENDIDIKAN ANAK USIA DINI) CAHAYA BUNDA DI BANDAREJO SURABAYA

Dalam skripsi ini penulis membahas tentang Pola Komunikasi antara Bunda dengan Anak Didik pada PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) Cahaya Bunda dengan fokus masalah pada: (1) Bagaimana proses komunikasi antara bunda dengan anak didik pada paud (pendidikan anak usia dini) cahaya bunda di bandarejo surabaya? (2) Apa saja pilihan kata (verbal) dan gerak (nonverbal) yang digunakan bunda paud untuk menstimulasi anak didik cahaya bunda di bandarejo surabaya?
Dalam menjawab permasalahan tersebut penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan beberapa metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data, penulis menggunakan teknik analisis data content analysis, yaitu peneliti memulai analisis dengan menggunakan lambang-lambang tertentu, mengklasifikasi data tersebut dengan kriteria-kriteria tertentu serta melakukan prediksi dengan teknik analisis yang tertentu pula.