PENGARUH PENERAPAN ICE BREAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP SEPULUH NOPEMBER BUDURAN SIDOARJO

Penelitian ini salah satunya menfokuskan pada dua tiga rumusan masalah, yaitu: 1) Bagaimana penerapan ice breaking pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Sepuluh Nopember Buduran Sidoarjo?, 2) Bagaimana prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Sepuluh Nopember Buduran Sidoarjo?, dan 3) Bagaimana pengaruh penerapan ice breaking terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Sepuluh Nopember Buduran Sidoarjo?
Jenis penelitian ini temasuk penelitian kuantitatif, karean penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang memerlukan analisis statistik (menggunakan angka-angka untuk memperoleh kebenaran hipotesis). Selain itu, penelitian yang dilaksanakn juga merupakan penilitian yang sifatnya deskriptif korelasional karena menggambarkan tentang pengaruh atau sebab akibat dari kedua variabel penelitian.Sumber data primer adalah data yang diperoleh dari hasil observasi, angket, interview dan tes hasil belajar. Sedangkan sumber data skundernya adalah dari data pelengkap yang mendukung hasil penelitian yitu diperoleh dari hasil dokumentasi.