Rohmatin, Anita Suqya (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP ULUL ALBAB SIDOARJO. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
cover.pdf
Download (52kB) | Preview
bab 1.pdf
Download (163kB) | Preview
bab 2.pdf
Download (345kB) | Preview
bab 3.pdf
Download (164kB) | Preview
bab 4.pdf
Download (144kB) | Preview
bab 5.pdf
Download (74kB) | Preview
daftar pustaka.pdf
Download (100kB) | Preview
Abstract
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:
1.Untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengolah pembelajaran dengan
penerapan model pembelajaran berdasarkan masalah
2.Untuk mengetahui aktivitas siswa selama penerapan pembelajaran
berdasarkan masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa
3.Untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa setelah diterapkannya model pembelajaran berdasarkan masalah
4.Untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran berdasarkan masalah pada materi pokok persamaan garis lurus
5.Untuk mengetahui respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran berdasarkan masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kratif siswa.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : A. Saepul Hamdani |
| Uncontrolled Keywords: | Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah; Persamaa Garis Lurus |
| Subjects: | Matematika Pendidikan > Metode |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsa.ac.id |
| Date Deposited: | 20 Nov 2013 |
| Last Modified: | 02 Apr 2015 08:05 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/10559 |
Actions (login required)
- View Item