EFEKTIFITAS PENERAPAN PERMAINAN EDUKATIF LELANG GRAMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NAHWU SISWA KELAS SATU MADRASAH ALIYAH BAHAUDDIN TAMAN SIDOARJO

Metode yang lazim digunakan sebagian besar guru nahwu terbatas pada metode ceramah, sehingga kadang membuat siswa merasa bosan dalam kelas. Hal itu mengakibatkan siswa malas untuk mempelajari nahwu lebih lanjut karena minat mereka yang sangat minim sekali untuk mendalami nahwu. Minimnya minat untuk mempelajari nahwu, membuat siswa mempelajari bahasa arab terbatas pada pelafalan dan pemahaman akan arti dengan mengabaikan gramatika penulisan bahasa arab yang benar dan tepat. Atas dasar alasan ini peneliti atau penulis menerapkan metode baru dalam pembelajaran nahwu.
Lelang Gramatika adalah sebuah metode permainan baru dalam pembelajaran nahwu. Melalui metode permainan ini, diharapkan dapat membantu memberikan solusi terkait permasalahan diatas. Dan mengurangi anggapan siswa bahwa pelajaran nahwu adalah pelajaran yang membosankan.
Sedangkan tujuan utama dalam pembahasan ini adalah:
1.Untuk mengetahui penerapan permainan edukatif Lelang Gramatik untuk meningkatkan kemampuan nahwu siswa kelas X MA Bahauddin Taman Sidoarjo.
2.Untuk mengetahui meningkatnya kemampuan nahwu siswa kelas X MA Bahauddin Taman-Sidoarjo
3.Untuk mengetahui efektifitas penerapan permainan edukatif Lelang Gramatik untuk meningkatkan kemampuan nahwu siswa kelas X MA Bahauddin Taman Sidoarjo.
Dan skripsi ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Untuk memperoleh data yang berhubungan dengan pembahasan ini, penulis mengumpulkan data melalui metode: 1) observasi, 2(wawancara, 3) angket, 4) dokumentasi dan 5) tes.