Shabirin, Ahmad (2013) FAALIYAH NAMUDZAJ AL SAFI LI TARQIYAH MAHARAH AL KALAM BI MADRASAH DAR AL ULUM AL ALIYAH WARU SIDOARJO. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
cover.pdf
Download (84kB) | Preview
abstrak.pdf
Download (39kB) | Preview
daftar isi.pdf
Download (59kB) | Preview
bab 1.pdf
Download (160kB) | Preview
bab 2.pdf
Download (113kB) | Preview
bab 3.pdf
Download (112kB) | Preview
bab 4.pdf
Download (231kB) | Preview
bab 5.pdf
Download (77kB) | Preview
daftar pustaka.pdf
Download (11kB) | Preview
Abstract
Dalam hal ini penulis berasumsi bahwasannya Model SAVI sangat efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan berbicara (kalam) pada siswa kelas X. Karena selama ini siswa kurang percaya diri untuk menggunakan Bahasa Arab di dalam kelas. Untuk itu penulis ingin merubah pemikiran tersebut dengan cara menggunakan Model SAVI untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Masalah yang diangkat penulis dalam penulisan skripsi ini 1). Bagaimana penerapan Model SAVI untuk meningkatkan keterampilan berbicara bagi siswa kelas X di MA Darul Ulum Waru Sidoarjo. 2) Bagaimana keterampilan berbicara bagi siswa kelas X di MA Darul Ulum Waru Sidoarjo. 3) Bagaimana Efektivitas penerapan Model SAVI untuk menigkatkan keterampilan berbicara bagi siswa kelas X di MA Darul Ulum Waru Sidoarjo.
Untuk menjawab tiga masalah tersebut, peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif . Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah: uji coba, observasi, interview, dokumentasi, angket dan tes.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model Savi |
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab ?? Ktrm ?? ?? Mds ?? Pencak Silat |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsa.ac.id |
| Date Deposited: | 26 Nov 2013 |
| Last Modified: | 06 Apr 2015 06:17 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/10405 |
