فعالية طريقة تحديد الوقت لترقية مهارة الكلام لتلاميذ الفصل الحادى عشر بقسم اللغة بالمدرسة الاسلامية الثانوية كريان سيدوأرجو Efektifitas metode Time Token Arends 1998 pada siswa Kelas XI Bahasa untuk meningkatkan keterampilan berbicara di SMA Al Islam Krian Sidoarjo

Dalam pendidikan terdapat media pembelajaran, strateg mengajar, dan metode pembelajaran, sehingga, menjadikan pembelajaran Bahasa Arab di SMA Al Islam Krian membutuhkan adanya peningkatan untuk memberikan ketertarikan pada materi ketrampilan berbicara, maka Metode Time Token Arends 1998 ini menjadi metode pembelajaran bahasa arab untuk meningkatkan mutu ketrampilan berbicara di sekolah ini.
Adapun masalah yang diteliti dalam skripsi ini ialah: 1) Bagaimana penerapan metode time token Arends1998 dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa di SMA Al Islam, 2) Apa saja kendala dalam proses pembelajaran materi berbicara dengan menggunakan metode time token Arends1998; dan penelitian ini dilaksanakan pada 30 siswa kelas XI Bahasa sebagai sampelnya.