Identifikasi kecerdasan emosional siswa dalam proses pembelajaran diskusi kelas dengan strategi Buzz Group pada materi Segiempat di Kelas VII SMPN 13 Surabaya

Ilmiyah, Zahrotul (2012) Identifikasi kecerdasan emosional siswa dalam proses pembelajaran diskusi kelas dengan strategi Buzz Group pada materi Segiempat di Kelas VII SMPN 13 Surabaya. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Zahrotul Ilmiyah_D04208056 ok.pdf] Text
Zahrotul Ilmiyah_D04208056 ok.pdf

Download (2MB)

Abstract

Dalam penelitan ini dapat dikatakan bahwa ada 3 orang siswa yang memiliki kemampuan kecerdasan emosional sangat baik yaitu IE dengan hasil pengamatan 3,884, AN dengan hasil pengamatan 3,516 dan AY dengan hasil pengamatan 3,348.
Sedangkan 3 orang siswa memiliki kemampuan kecerdasan emosional baik yaitu FD dengan hasil pengamatan 2,932, NA dengan hasil pengamatan 2,95 dan SN dengan hasil pengamatan 2,516. sUntuk mengetahui atau meningkatkan kecerdasan
emosional siswa dapat melalui pembelajaran diskusi kelas dengan strategi Buzz Group.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: Kecerdasan Emosional(EQ); Strategi Buzz Group; Segiempat
Subjects: Matematika
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsa.ac.id
Date Deposited: 12 Dec 2012
Last Modified: 04 Dec 2023 07:33
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/10242

Actions (login required)

View Item
View Item