Peningkatan motivasi belajar aksara jawa pada siswa kelas III MI Salafiyah Bahauddin Ngelom Taman Sidoarjo dengan menggunakan media kartu aksara

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu aksara dalam pembelajaran Aksara Jawa dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas III MI Salafiyah Bahauddin Ngelom Taman Sidoarjo. Bukti secara kualitatif dapat diketahui dari suasana kelas yang menjadi lebih semangat, senang dan aktif dalam kerjasama dengan kemlompoknya. Sedangkan bukti secara kuantitatif dapat dilihat dari hasil tes belajar siswa yang mengalami peningkatan sampai 100% karena hampir semua memenuhi ketuntasan, sedangkan keaktifan peserta didik pada siklus I dan siklus II juga terjadi peningkatan dari 83% naik menjadi 85%.