PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG MELALUI MEDIA BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VB MI AL MASYHUR KOTA PASURUAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi luas permukaan bangun ruang pada siswa kelas Vb MI Al Masyhur Kota Pasuruan tahun 2014.
Variabel yang menjadi sarana pembelajaran dalam penelitian tindakan kelas ini adalah hasil belajar matematika MI Al Masyhur Kota Pasuruan.
Bentuk Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan modal siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Sebagai populasi adalah siswa MI Al Masyhur Kota Pasuruan yang berjumlah 22 siswa. Tehnik pengumpulan data variable meningkatkan hasil belajar matematika, materi luas permukaan bangun ruang adalah wawancara, observasi dan test tertulis. Teknik analisis data adalah model analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tindakan kelas pada siklus I menunjukan adanya penngkatan dibanding sebelum tindakan.
Sebelum tindakan siswa yang memperoleh nilai diatas KKM adalah 12 siswa atau 56,75 % dengan rata – rata 58,00. Tetapi pada siklus I siswa yang memperoleh nilai diatas KKM adalah 20 siswa atau 86,48 % dengan rata – rata 70,00, sedangkan pada siklus II siswa yang memperoleh nilai diatas KKM mencapai 22 siswa atau 100 % dengan rata-rata 75,00.
Dengan demikian dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa pembelajaran matematika dengan materi luas permukaan bangun ruang dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa MI Al Masyhur Kota Pasuruan.