DIRASAH MUQARANAH BAINA AL THARIQAH AL SAM'IYAH AL SYAFHIYAH WA AL THARIQAH AL MUBASYIRAH FI FA'ALITIHA LI TARQIYAH INJAJZ TADRIS AL KALAM LI TALAMIDZ AL FASHL AL HADI 'ISYRU BI AL MADRASAH AL TSANAWIYAH AL HUKUMIYAH SIDOARJO

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Chamidah, Nia (2011) DIRASAH MUQARANAH BAINA AL THARIQAH AL SAM'IYAH AL SYAFHIYAH WA AL THARIQAH AL MUBASYIRAH FI FA'ALITIHA LI TARQIYAH INJAJZ TADRIS AL KALAM LI TALAMIDZ AL FASHL AL HADI 'ISYRU BI AL MADRASAH AL TSANAWIYAH AL HUKUMIYAH SIDOARJO. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img]
Preview
Text
Cover.pdf

Download (185kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Abstrak.pdf

Download (128kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Isi.pdf

Download (80kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 1.pdf

Download (335kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 2.pdf

Download (380kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 3.pdf

Download (297kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 4.pdf

Download (89kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (148kB) | Preview

Abstract

MAN Sidoarjo merupakan salah satu lembaga pendidikan yang mengajarkan pendidikan umum dan agama. Diantara pendidikan agama yang ada yaitu bahasa arab.
Metode mubasyiroh adalah suatu metode yang cara mengajarnya ditekan langsung dengan menggunakan bahas arab dan tempat yang alami, sehingga metode ini dapat diajarkan melalui media pembelajaran. Metode Audio-Lingual adalah suatu metode yang banyak melakukan praktek dalam bentuk dialog, percakapan, khitobah dan lain sebagainya dan diharapkan para siswa bisa berbicara seperti pemilik bahasa itu sendiri.
Dalam skripsi ini, penulis ingin mengetahui perbandingan efektivitas Metode Sam’iyah Syafahiyah dan Metode Mubasyiroh guna meningkatkan prestasi belajar kalam untuk siswa kelas XI MAN Sidoarjo yang tercakup dalam rumusan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana efektivitas Metode Sam’iyah Syafahiyah guna meningkatkan prestasi belajar kalam untuk siswa kelas XI MAN Sidoarjo? 2) Bagaimana efektivitas Metode Mubasyiroh guna meningkatkan prestasi belajar kalam untuk siswa kelas XI MAN Sidoarjo? 3) Metode manakah yang paling baik efektivitasnya diantara kedua Metode Mubasyiroh atau Metode Sam’iyah Syafahiyah guna meningkatkan prestasi belajar kalam untuk siswa kelas XI MAN Sidoarjo?
Untuk menjawab beberapa rumusan masalah diatas, dalam proses penelitian penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif yang dilakukan melalui pengumpulan data-data dari hasil observasi, wawancara, dokumentasi, angket, dan ujian untuk memperoleh nilai.
Dari hasil data tersebut dapat dijelaskan bahwa tidak ada perbedan yang signifikan antara efektivitas dari kedua metode, baik metode Sam’iyah Syafahiyah ataupun Metode Mubasyiroh. Jadi kedua metode tersebut sama-sama baiknya guna meningkatkan prestasi belajar kalam bagi siswa kelas XI MAN Sidoarjo.
Dalam hal ini bisa dilihat melalui analisis data yang menggunakan rumus T-test, yang diketahui hasil t yaitu : Diketahui hasil t0 0,589. Dengan df 64 kita berkonsultan dengan tabel nilai t pada taraf signifikansi 5 % hasinya 2,00 dan 1% 2,65.Karena to diperoleh 0,589 yang lebih kecil dari tt. Dengan demikian hipotesa nihil yang menyatakan bahwa tidak adanya perbedaan efektivitas belajar kalam dengan menggunakan kedua metode.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Creators:
CreatorsEmailNIM
Chamidah, NiaUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Subjects: Pendidikan > Metode
Uncontrolled Keywords: Bahasa Arab-Metoda dan Sistem
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id
Date Deposited: 20 Dec 2011
Last Modified: 24 Feb 2015 07:18
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/9441

Actions (login required)

View Item View Item