SATA'MAL AL ISYRAFI WA AL IRSYAD LI HALL MUSYKILAT MAHARAH AL KALAM LI AL TALAMIDZ FI AL FASHL AL TSAMIN BI AL MADRASAH AL MUTAWASSITHAH WAHID HASYIM 7 BENOWO SURABAYA

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

RIF'AH, S (2009) SATA'MAL AL ISYRAFI WA AL IRSYAD LI HALL MUSYKILAT MAHARAH AL KALAM LI AL TALAMIDZ FI AL FASHL AL TSAMIN BI AL MADRASAH AL MUTAWASSITHAH WAHID HASYIM 7 BENOWO SURABAYA. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (95kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (75kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (70kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (49kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (141kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (141kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (39kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (43kB) | Preview

Abstract

Pantangan kita dalam pendidikan adalah menyiapkan peserta didik untuk hidup dalam zaman milenium ketiga, hal ini disebabkan karena pada zaman tersebut sebagian besar apa yang terjadi dan kondisinya belum dikenal penuh akselerasi yang luar biasa, penuh pengorbanan serta penuh tantangan yang harus dihadapi.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis menggunakan metode kualitatif deskriptif yang akan menggambarkan pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan untuk mengatasi maharoh kalam siswa disekolah smp wahid hasyim 7 Surabaya, yang mana bertujuan memeberikan bekal pengetahuan dan ketrampilan. Sehingga bahasa arab tidak akan dianak tirikan pada lingkungan yang umum dalam zaman yang modern ini.
Skripsi ini membahas tentang faktor-faktor yang dapat mempermudah siswa untuk belajar bahsa arab diman dalam pembahasan in berkisar tentang faktor pendorong yang dapat menumbuhkan atau meningkatkan kemampuan siswa dalam mempelajari bahasa arab. Adapun tujuan utama yang ingin dicapai dalam penulisan ini adalah, untuk mengetahui maharoh kalam siswa dalam pembelajaran bahasa Arab, untuk mengetahui kesulitan maharoh kalam siswa, dan untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan untuk mengatasi kesulitan maharoh kalam siswa di Smp wahid hasyim7.
Dalam penelitihan ini disimpulkan, bahwa maharoh kalam di SMP 7 yaitu lemah dan penyebab hal ini antara lain, guru mengajar tidak berbaha Arab, kurang adanya dukungan dari lingkungan pendidikan. Adapun kesulitan maharoh kalam siswa yaitu kurang dalam membaca bahasa Arab, sulit berbahasa Arab, lemah dalam mufrodat. Pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan di Smp wahid hasyim7 benowo Surabaya, baik terutama dikelas 8 (delapan) dapat berbahasa arab, yang awalnya tidak bisa menggunakan sama sekali bahasa Arab. Maka dengan penelitian yang kurang maksimal, kami berharap untuk penelitian yang akan datang agar bisa meneliti bagaimana pengaruh dan perbandingan ada dan tidaknya pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan untuk mengatasi kesulitan maharoh kalam.
Ahirnya penulis berharap, semoga skripsi yang sangat sederhana ini dapat bermanfaat bagi penulis dan semua orang yang membacanya.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Creators:
CreatorsEmailNIM
RIF'AH, SUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Subjects: Bahasa Arab
Uncontrolled Keywords: AL ISYRAF AL IRSYAD
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id
Date Deposited: 02 Nov 2009
Last Modified: 09 Feb 2015 07:18
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/7867

Actions (login required)

View Item View Item