HUBUNGAN PERSEPSI SISWA DENGAN TINGKAT KEBERHASILAN BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 SIDOARJO

Penelitian yang berjudul Hubungan Persepsi Siswa Dengan Tingkat Keberhasilan Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMAN 1 Sidoarjo ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat persepsi siswa SMA Negeri 1 Sidoarjo, bagaimana keberhasilan belajar, dan adakah hubungan antara persepsi siswa dengan tingkat keberhasilan belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa di SMA
Negeri 1 Sidoarjo.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Sidoarjo yang berjumlah 340siswa.
Setelah penelitian ini di lakukan maka dapat disimpulkan bahwa berdasarkan hasil analisis statistik dengan menggunakan perhitungan korelasi product moment, diperoleh nilai korelasi (rhitung) sebesar 0,929 dengan signifikansi 0,000.rhitung = 0,929 >rtabel= 0,317 (tarafsignifikan 1%) dan rhitung= 0,607 >rtabel= 0,244 (tarafsignifikan 5%) maka H0 ditolak dan Ha diterima.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang kuat antara persepsi siswa dengan tingkat keberhasilan pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Sidoarjo.