Hubungan mastery goal orientation dan social support dengan student engagement pada siswa MAN Sidoarjo

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara mastery goal orientation,dan social support dengan student engagement pada siswa MAN Sidoarjo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif korelasional. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala mastery goal orientation, skala social support, danskala student engegement. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 90 siswa dari total populasi siswa kelas 11 sebanyak 452 siswa melalui teknik menggunakan random sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukan nilai F hitung = 93,797 dengan signifikansi 0, 00 < 0,05, hal ini menunjukan bahwa hubungan mastery goal orientation dan social support secara bersama dengan student engagement pada siswa MAN Sidoarjo, terdapat hubungan yang signifikan sehingga hipotesis yang diajukan diterima, artinya semakin tinggi mastery goal orientation dan social support yang dimiliki siswa, maka akan semakin tinggi pula student engagement yang dirasakan.