PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KECERDASAN MUSIKAL, VISUAL-SPASIAL DAN LOGIS-MATEMATIS

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Amin, M. Eris Isthoriq Al (2015) PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KECERDASAN MUSIKAL, VISUAL-SPASIAL DAN LOGIS-MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img]
Preview
Text
Cover.pdf

Download (125kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Abstrak.pdf

Download (194kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Isi.pdf

Download (152kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 1.pdf

Download (355kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 2.pdf

Download (436kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 3.pdf

Download (367kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 4.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 5.pdf

Download (121kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (322kB) | Preview

Abstract

Proses berpikir kreatif merupakan serangakaian tahapan-tahapan yang dilalui siswa untuk menemukan ide baru. Tahapan tersebut meliputi persiapan, inkubasi, iluminasi dan verifikasi. Setiap siswa memiliki jalan pikir yang berbeda, dikarenakan kecerdasan yang dimiliki juga berbeda pula. Dalam kegiatan pembelajaran guru setidaknya mengetahui kemampuan dari peserta didik agar bisa membantu mereka dalam menyelesaikan masalah dengan metode yang sesuai. Melihat keterangan diatas, peneliti berkeinginan untuk mendeskripsikan proses berpikir kreatif positif dalam menyelesaikan matematika ditinjau dari kecerdasan musikal, visual-spasial dan logis-matematis. Berdasarkan uraian diatas, maka dalam penelitian ini diajukan beberapa rumusan masalah yakni, bagaimana proses berpikir kreatif positif dalam menyelesaikan matematika ditinjau dari kecerdasan musikal, visual-spasial dan logis-matematis?
Peneltian ini digolongkan kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Tempat penelitan di SMA Negeri 1 Gondang Mojokerto kelas XI MIA 4 dengan ketentuan dua subjek untuk tiap-tiap kecerdasan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket survei kecerdasan jamak, tes pemecahan masalah dan wawancara. Sedangkan teknik analisis data meliputi analisis data angket SKJ untuk memilih subjek, lalu TPM untuk mengetahui proses berpikir kreatif siswa dengan langkah-langkah mereduksi, menyajikan data, uji kredibilitas data dan penarikan simpulan.
Subjek yang memiliki kecerdasan musikal pada tahap persiapan menceritakan masalah dengan bahas soal. Pada tahap inkubasi, subjek melakukan aktivitas merenung dan melakukan aktivitas yang kurang relevan. Tahap iluminasi, subjek cenderung menemukan dan mengembangkan idenya dengan efektif. Pada tahap verifikasi subjek menguji solusi masalah dengan memeriksa kembali bagian jawaban viii yang dianggap rumit. Untuk kecerdasan visual-spasial pada tahap persiapan, subjek menceritakan masalah dengan bahasa sendiri. Tahap inkubasi, subjek melakukan aktivitas merenung dan membayangkan permasalahan secara nyata. Tahap iluminasi, subjek menemukan solusi baru dengan cara trial and error, dan menciptakan solusi yang lebih efektif. Tahap verifikasi, subjek dapat menentukan ukuran bangun ruang dengan benar dan memeriksa kembali solusi penyelesaian secara menyeluruh. Untuk subjek kecerdasan logis-matematis pada tahap persiapan, menyampaikan informasi dengan bahasa sendiri tanpa melihat naskah.Tahap inkubasi, subjek melakukan aktivitas merenung dan membuat coretan pada kertas kosong. Tahap iluminasi, subjek menemukan solusi baru dengan mengacu pada penyelesaian sebelumnya. Tahap verifikasi, subjek dapat menentukan ukuran bangun ruang dengan benar. Subjek memeriksa kembali solusi penyelesaian dari awal.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: Lisanul Uswah Sadieda
Creators:
CreatorsEmailNIM
Amin, M. Eris Isthoriq AlUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Subjects: Matematika
Uncontrolled Keywords: Kecerdasan Musikal; Visual; Spasial
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Editor : Yuhyil Ayda------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited: 20 Jan 2016 02:27
Last Modified: 20 Jan 2016 02:28
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/3654

Actions (login required)

View Item View Item