Pembelajaran Fiqh Kelas VI di SD Kiyai Amin Rungkut Menanggal Surabaya: telaah proses pembelajaran dan evaluasinya

Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang bersifat populasi. Karena obyek penelitian sertajumlah mwid kelas VI relativ sedikit jadi memungkinkan bagi penulis untu1c meneliti semuanya. Untuk mengumpulkan berbagai data yang diper]ukan penulis menggunakan metode wawancara, dokumentasi, clan observasi. teknik wawancara digunakan unruk menggali data tentang keadaan sekolah, latar belakang, dan proses pembelajaran dan evaluasi yang dilakukan oleh guru. Metode dokumentasi digunakan untuk mengumpuJkan infonnasi tentang keadaan guru, karyawan, siswa, sarana dan prasarana serta inventaris kelas. Sedangkan metode observasi penulis manfaatkan untuk mengetahui proses pembelajaran dan evaluasi baik metode maupun efektivitasnya. Dari hasil penelitian penulis dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan proses. pembelajaran fiqh dan evaluasinya di SD Kiyai Amin telah berjalan cukup baik meskipun terdapat beberapa problem yang menyebabkan semuanya menjadi kurang maksimal.