إعداد مادة تعليم البلاغة لتنمية مهارة القراءة والكتابة: البحث والتطوير مع التطبيق على طلاب المستوى الرابع في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة التهذيب الإسلامية غورو جومبانج

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Istiqomah, Ismi (2018) إعداد مادة تعليم البلاغة لتنمية مهارة القراءة والكتابة: البحث والتطوير مع التطبيق على طلاب المستوى الرابع في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة التهذيب الإسلامية غورو جومبانج. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img] Text
Ismi Istiqomah_F02616134.pdf

Download (9MB)

Abstract

هذا البحث يعتمد على مواجهة مسائل طلاب "جامعة التهذيب الإسلامية" لتعليم البلاغة الذي هو إحدى الموادّ في مستوى الرابع. و من المسائل، عدم كتاب المصمم المسهل للفهم. كلّ الكتب تكتب باللغة العربية بالأمثلة من الأشعار المعسّر للفهم. لذالك، هم يحتاجون إلى إعداد مادّة تعليم البلاغة لتنمية مهارة القرأة و الكتابة و الأمثلة البلاغية فى القرأن المناسب بالتخطيط.و أمّا أسئلة البحث في هذا البحث هي: 1) ما خصائص إعداد كتاب تعليم البلاغة لتنمية مهارة القراءة والكتابة في جامعة التهذيب الإسلامية غورو جومبانج؟: 2) ما فعالية كتاب المصمم في تعليم البلاغة لتنمية مهارة القراءة والكتابة في جامعة التهذيب الإسلامية غورو جومبانج؟ و أما أهداف البحث فهي: 1) لمعرفة خصائص إعداد كتاب تعليم البلاغة لتنمية مهارة القراءة والكتابة في جامعة التهذيب الإسلامية غورو جومبانج: 2) لمعرفة فعالية كتاب المصمم في تعليم البلاغة لتنمية مهارة القراءة والكتابة في جامعة التهذيب الإسلامية غورو جومبانج. ونوع هذا البحث هو البحث والتطويري(Research and Development) أي تطوير أساليب البحث التي تستخدم لإنتاج منتج معين واختبار فعالية هذه المنتجيات. ونموذج المواد التعليمية المستخدمة في هذا البحث والتطوير هو النموذج الذي اقترحه "برج وغال" (Borg & Gall) بخطوتها منها: الدراسة المبدئية، التخطيط، تصميم الموادّ التعليمية، تحكيم الخبراء، التصحيح و التعديل الأول، التجربة المحدّدة، التصحيح و التعديل الثاني، التجربة الميدانية، التصحيح و التعديل النهائي، التنفيذ و نشر الإنتاج. بعد أن تنظر الباحثة إلى نتيجة الاختبار القبلي والاختبار البعدي ويقارن بين "t حساب" و "t جدول"، أن هذا الكتاب المصمم فعال في تعليم البلاغة لترقية مهارة القراءة والكتابة للطلبة المستوى الرابع بجامعة التهذيب الإسلامية غورو جومبانج بالدرجة "t حساب" = 5،19 أكثر "t جدول" = 2،086. لذالك هذا تصميم المواد التعليمية فعالية لتنمية مهارة القراءة والكتابة في جامعة التهذيب غورو جومبانج. وأما الخصائص في هذا الكتاب المصمم فهي: 1) من ناحية المادة التعليمية: كانت المواد المستخدمة مناسبة بالتخطيط الجامعي. 2) من الناحية اللغوية: كانت اللغة المستخدمة بسيطة. 3) من الناحية النفسية: كانت التعبيرات التي تستخدم في كل موضوع هي من القرآن الذي كان كثير من الطلبة يحفظونه القرآن، فلذلك أشجع.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Masters)
Creators:
CreatorsEmailNIM
Istiqomah, Ismiismi.istiqomah41@gmail.comUNSPECIFIED
Subjects: Bahasa Arab
Pendidikan > Sumber Belajar
Uncontrolled Keywords: تصميم المواد التعليمية; بلاغة
Divisions: Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ismi Ismi
Date Deposited: 31 Jul 2018 06:17
Last Modified: 31 Jul 2018 06:17
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/25770

Actions (login required)

View Item View Item