Sistem dan metode pendidikan untuk memahami tafsir Al Qur'an di Pondok Pesantren Sukorejo Asembagus Situbondo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Shaleh, M. Ihsan (1987) Sistem dan metode pendidikan untuk memahami tafsir Al Qur'an di Pondok Pesantren Sukorejo Asembagus Situbondo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img]
Preview
Text
Cover.pdf

Download (109kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Abstrak.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Isi.pdf

Download (146kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 1.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 2.pdf

Download (5MB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 3.pdf

Download (5MB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 4.pdf

Download (4MB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 5.pdf

Download (718kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (744kB) | Preview

Abstract

Pada pembahasan ini akan membahas tentang cara dan unsur yang terkait dalam proses pengajaran tafsir Al Qur'an baik dalam pendidikan formal maupun yang informal dalam rangka memberi pemahaman tentang isi kandungan Al Qur'an yang di selenggarakan di pondok pesantren sukorejo asembagus situbondo. Adapun metode yang digunakan dengan teknik analisis kualitatif dengan pola pikir diskriptif, historis, dokumenter, induktif dan deduktif. Metode deskriptif digunakan untuk membahas klarifikasi ataupun mengadakan penilaian serta menetapkan hubungan antara satu unsur dengan unsur yang lain dalam kaitannya dengan sistem dan metode pemahaman tafsir al qur'an. Pada metode historis dokumenter digunakan dalam memberikan keterangan, penjelasan dan penguraian serta pemikiran terhadap sejarah berdirinya pondok pesantren serta perkembangan tafsir Al qur'an secara umum. Pada metode induktif dititik beratkan pada pembahasan untuk mengetahui seberapa jauh cara dan usaha yang ditempuh oleh pondok pesantren untuk mengembangkan pemahaman tafsir Al Qur'an. Metode pemahaman tafsir Al Qur'an pada pendidikan formal di pondok pesantren adalah metode ceramah, latihan, tanya jawab dan penugasan, sedangkan pada pendidikan non formal metode yang digunakan adalah metode wetonan, sorongan (Bandungan) dan diskusi.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Creators:
CreatorsEmailNIM
Shaleh, M. Ihsan--UNSPECIFIED
Subjects: Metode Pembelajaran
Tafsir > Tafsir Al Qur'an
Uncontrolled Keywords: Tafsir Al Qur'an; Metode Pengajaran Tafsir
Divisions: Fakultas Syariah dan Hukum > Arsip Syariah
Depositing User: Editor : Arifah Wikansari------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited: 27 Jan 2017 02:27
Last Modified: 23 Apr 2019 08:44
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/14907

Actions (login required)

View Item View Item